El objetivo general del presente experto es formar especialistas en la atención e intervención socioeducativa con infancia en contextos no formales y fundamentalmente en el ámbito del ocio y el tiempo libre. Para ello aborda con detenimiento desde el conocimiento del sistema y el modelo educativo español, hasta los principales aspectos a considerar sobre la pedagogía del ocio y el tiempo libre, pasando por la psicología infantil y educativa y los principios educativos básicos de la atención a la infancia.

DIRIGIDO A

Titulados en Formación Profesional y Diplomados en áreas relacionadas con la Educación Infantil y la Educación Social y/o trabajadores cualificados y técnicos con necesidades de mejorar y/o acreditar su cualificación profesional en el área de Atención a la Infancia.

CONTENIDOS

1. CONTEXTUALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN EN ESPAÑA

2. PSICOLOGÍA INFANTIL Y EDUCATIVA

3. PRINCIPIOS EDUCATIVOS DE ATENCIÓN A LA INFANCIA

4. PEDAGOGÍA DEL OCIO Y TIEMPO LIBRE

DURACIÓN

La duración es de 250 horas lectivas, en un periodo de 5 meses.

METODOLOGÍA

IBECON 2003 apuesta por un modelo de formación basado en la formación semipresencial. Este sistema de formación le permite compaginar estudios con tu quehacer diario.

En relación a su metodología, cabe resaltar la flexibilidad que te ofrece a la hora de administrarte las actividades que el proceso de estudio conlleva, tanto a nivel teórico como práctico.

Se ha habilitado una plataforma de formación e-learning para el acceso a los contenidos y evaluaciones del curso. Este sistema ofrece diferentes sistemas de comunicación y colaboración, favoreciendo de este modo la interacción entre los/las diferentes participantes y el aprendizaje colaborativo. El sistema tutorial se realiza a través de la plataforma mediante un sistema de comunicación interno en el que los alumnos podrán comunicarse con el tutor y el resto de los alumnos. Se realizarán sesiones presenciales on-line para todos aquellos alumnos participantes.

EVALUACIÓN

El experto se divide en unidades de aprendizaje o capítulos. Cada unidad contiene una serie de elementos multimedia favorecedores del aprendizaje (fotos, aplicaciones, ejercicios interactivos, etc.). Existen pruebas de evaluación mediante las cuáles se valoran los conocimientos adquiridos por el alumnado tras el estudio del material correspondiente. Cada Unidad permite recursos programados por el equipo docente para mejorar aun más el aprendizaje (Referencias Bibliográficas, conexiones a otras páginas Web)

El proceso de aprendizaje está tutorizado permanentemente por especialistas de las materias que ofrecen al alumno una asistencia personalizada mediante el servicio de tutorías on line a través de la plataforma, teléfono, fax y correo electrónico.

El alumno deberá realizar todas las evaluaciones propuestas y realizar un proyecto final acorde con el curso.

RECONOCIMIENTOS

La obtención del Certificado Oficial homologado por el Centro Superior de Estudios Universitarios La Salle centro adscrito a la Universidad Autónoma de Madrid.           

BECAS

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PLAZO INSCRIPCIÓN

Abierta matrícula durante todo el año.