ü Objetivos
El objetivo general del presente Experto es formar a nivel teórico-práctico a especialistas en el cuidado y la atención infantil dotándoles de recursos y estrategias para su intervención tanto en el ámbito formal como no formal.
Conoceremos la estructura y organización del sistema educativo español, así como la normativa que lo rige, analizando los aspectos generales del desarrollo infantil. Se define el proceso de socialización en la infancia y los diferentes agentes implicados, para poder marcar las pautas de intervención adecuadas para la adquisición de hábitos en la infancia, comprender la importancia de los principios educativos a la hora de planificar las estrategias y actividades metodológicas para la intervención con menores y gestionar óptimamente los recursos y metodologías para la programación de actividades lúdicas en la infancia.
ü Dirigido a
Profesionales fundamentalmente de los ámbitos social, psico-educativo, jurídico y sanitario entre otros, que quieran desarrollar o estén desarrollando su labor de una u otra forma dentro del área de la atención a la infancia, aún sin tener una formación específica en dicho campo. También a todos aquellos que, conociendo el área, necesitan actualizar y perfeccionar sus conocimientos.
Esta acción formativa está dirigida, principalmente, a trabajadores cualificados y técnicos con necesidades de acreditar y/o mejorar su cualificación profesional en el área de la atención a la infancia, así como todos aquellos que estén interesados en trabajar en cualquiera de los muchos ámbitos de actuación vinculados a este tema.
ü Contenidos
1. Contextualización de la educación en España.
· Estructura y organización del sistema educativo
· Marco legislativo general en materia educativa
· Recursos del sistema educativo ante las necesidades de los alumnos
· Factores de riesgo y de protección en el absentismo y el fracaso escolar
2. Picología infantil y educativa.
· Aspectos generales del desarrollo infantil: características del desarrollo cognitivo,motriz, social y afectivo.
3. Principios educativos de atención a la infancia.
· Aprendizaje e interiorización de normas y valores
· Límites y autoridad
· La autoestima y el autoconcepto
· Estrategias metodológicas para la intervención con menores
4. Pedagogía del ocio y tiempo libre.
· La animación como educación no formal
· Educación para la participación en el ocio y el tiempo libre
· Modalidades y recursos de la animación infantil
· La importancia del juego en la edad infantil: tipos de juegos
· Dinámica de grupos: técnicas para el trabajo con menores
· Organización y programación de actividades lúdicas
· El perfil de animador como educador infantil
ü Duración
La duración es de 250 horas lectivas, en un periodo de 6 meses.
ü Metodología
Ibecon apuesta por un modelo de formación semipresencial. Este sistema permite compaginar estudios con el día a día del alumno. Además, debido a su metodología, aporta una calidad equivalente a la de un curso presencial.
De nuestra metodología destacamos la flexibilidad, así como la gran capacidad de interrelación que el entorno virtual favorece entre profesores y alumnos.
Para que esta interrelación se haga efectiva en Ibecon contamos con una plataforma e-learning para el acceso a los contenidos y evaluaciones del curso. Este sistema ofrece diferentes sistemas de comunicación y colaboración, favoreciendo de este modo la interacción entre los participantes y el aprendizaje colaborativo. El sistema tutorial se realiza a través de la plataforma mediante un sistema de comunicación interno en el que los alumno podrán comunicarse con el tutor y el resto de los alumnos. Se realizarán sesiones presenciales on-line para todos aquellos alumnos participantes.
ü Evaluación
El curso de experto se divide en unidades de aprendizaje o capítulos. Cada unidad contiene una serie de elementos multimedia que facilitan el aprendizaje (fotos, aplicaciones, ejercicios interactivos, etc.). Exiten pruebas de la evaluación mediante las cuales se valoran los conocimientos adquiridos por los alumnos tras el estudio de los contenidos correspondientes. Cada Unidad incluye recursos programados por el equipo docente para reforzar aún más el aprendizaje (Referencias bibliográficas, conexiones a otras páginas Web).
El proceso de aprendizaje está tutorizado permanentemente por especialistas de las materias que ofrecen al alumno una asistencia personalizada mediante el servicio de tutorías on line a través de la plataforma, videoconferencia, teléfono, fax y correo electrónico.
El alumno debe realizar todas las evaluaciones propuestas y realizar un proyecto final.
ü Reconocimientos
La obtención del Certificado Oficial homologado por el Centro Superior de Estudios Universitarios La Salle centro adscrito a la Universidad Autónoma de Madrid.
ü Financiación
Financiamos sin intereses tu Experto Universitario hasta en 10 meses.
ü Bonificación
Si eres un trabajador por cuenta ajena gestionamos con tu empresa la bonificación de tu Experto Universitario. Pregúntanos.
ü Garantía de satisfacción
Si en un plazo de 15 días no estas satisfecho con tu Experto Universitario te devolvemos tu dinero.
